ANGIELSKI – ŻADEN PROBLEM! Skuteczny kurs dla uczniów 8-15 lat
Metoda zgodna z podstawą programową
Metoda the Bearton Twins została stworzona z myślą o uczniach rozpoczynających naukę języka angielskiego od 2 klasy szkoły podstawowej lub w późniejszym etapie. Jest w pełni zgodna z podstawą programową i koncentruje się na rozwijaniu praktycznych umiejętności komunikacyjnych.

The Bearton Twins to metoda do nauki języka angielskiego stworzona z myślą o dzieciach w wieku 8-15 lat, które dopiero zaczynają swoją przygodę z językiem angielskim, zniechęciły się do języka angielskiego w szkole lub potrzebują elastycznego podejścia. To doskonała alternatywa dla uczniów, którzy potrzebują spokojniejszego tempa, ale wciąż chcą osiągać realne efekty w komunikacji i nauce angielskiego w szkole.
Jesteśmy jedynym w Świdnicy, akredytowanym centrum metody The Bearton Twins.

Nowoczesny kurs zgodny z podstawą programową i tempem dziecka
- Nauka mówienia od pierwszych zajęć
Dzieci od samego początku uczą się budować własne wypowiedzi – stopniowo, w tempie dostosowanym do ich możliwości. Dzięki temu z każdą lekcją rośnie ich pewność siebie w komunikowaniu się po angielsku. - Nowoczesna aplikacja
Pełna niespodzianek aplikacja the Bear App do nauki angielskiego w domu. Regularna praca w aplikacji to szybkie efekty – nawet przy 10–15 minutach dziennie. - Ciekawy i praktyczny materiał
Nauka bez frustracji i nudy – język staje się zabawą. Dzieci uczą się komiksów i historii bohaterów (bliźniaki Alex i Suzie), rymowanek i rapów, kart obrazkowych i gier edukacyjnych, aplikacji mobilnej the Bear App, metody TPR (Total Physical Response – nauka przez ruch i działanie). - Systematyczne powtórki i recykling materiału
Regularne powracanie do wcześniej omawianych treści sprawia, że dzieci o wiele lepiej zapamiętują materiał z zajęć, a słownictwo jest efektywnie przyswajane.
Najważniejsze punkty

Bliźniaki Alex i Suzie
Dzieci poznają świat języka towarzysząc parze anglojęzycznych bliźniąt w podobnym do nich wieku i o podobnych zainteresowaniach.
Atrakcyjne formy pracy
Rapy, komiksy, ogromna liczba kart obrazkowych i wyrazowych, aplikacja z zadaniami i nagraniami powodują, że o nudzie nie ma mowy!
Kompleksowa nauka języka
Dbamy o rozwój każdej kompetencji językowej, ze szczególnym naciskiem na umiejętność swobodnej komunikacji.
The Bear App
Zaprojektowana w żywych kolorach i bardzo przyjazna młodemu użytkownikowi aplikacja zawiera wiele zadań do ćwiczenia materiału z każdego rozdziału.
Dlaczego The Bearton Twins?
Dopasowanie do programu szkoły
Dzięki naszym zajęciom udział w lekcjach szkolnych i pisanie klasówek nie będą już wyzwaniem.
System sukcesów
Dziecko widzi swoje postępy i chętniej uczy się dalej – to motor napędowy do zdobywania dalszej wiedzy.
Systematyczne powtórki i recykling materiału
Regularne powracanie do wcześniej omawianych treści sprawia, że dzieci o wiele lepiej zapamiętują materiał z zajęć, a słownictwo jest efektywnie przyswajane.
Help Track
To nasza autorska ścieżka pomocy dołączona do każdego kursu. Jeśli dziecko zachoruje lub ma trudności z materiałem, pomożemy na bezpłatnych konsultacjach.
The Bearton Twins 1 – klasa 2
Poziom dla dzieci z klasy 2. rozpoczynających naukę języka angielskiego.
Dziecko pozna bliźniaków: Alexa i Suzie, z którymi odkryje świat języka angielskiego za pomocą gier, komiksów, rymowanek i zakręconych zadań leksykalno-ruchowych!
The Bearton Twins 2
Jeszcze więcej szalonych bohaterów i ich śmiesznych przygód, a przy tym sporo okazji do usystematyzowania słownictwa, gramatyki i poznanych funkcji językowych, zawsze w tekstach i kontekstach.
The Bearton Twins 3
Dostępny w szkołach testujących od września 2025 roku, ogólnodostępny (w tym w Happy English w Świdnicy od września 2026 roku). Docelowo uczniowie utrwalają i poszerzają materiał, coraz sprawniej rozwiązują zadania gramatyczno-leksykalne, zaczynają też skutecznie się komunikować po angielsku.
The Bear App
Kursanci The Bearton Twins otrzymują dostęp do aplikacji edukacyjnej The Bear App.
Dzięki niej dzieci mogą odrabiać zadania domowe w przyjemny i nowoczesny sposób, powtarzając i utrwalając poznany na zajęciach materiał, a także mogą odtwarzać wszystkie nagrania z lekcji, co umożliwia stałe osłuchiwanie się z językiem angielskim.
Aplikacja nie jest dodatkiem do kursu, lecz jego przemyślaną, integralną częścią. Regularne korzystanie z niej zwiększa skuteczność i efektywność zajęć oraz pozwala kursantom w pełniejszym stopniu rozwinąć kompetencje komunikacyjne i osiągnąć swobodę w posługiwaniu się językiem.
Zapewnij dziecku świetną zabawę
Pakiet Edukacyjny
Kursanci i ich rodzice mają do dyspozycji: 2 podręczniki z ćwiczeniami (jeden na semestr), książkę dla rodziców, teczkę, nagrodę na koniec roku: przypinka z flagą (co roku inna), kartę motywacyjną na naklejki i naklejki, certyfikat, dostęp do aplikacji The Bear App
Poznaj nasz zespół
Sara Marzec
Lektorka angielskiego
Sara Marzec
Lektorka angielskiego
Jestem absolwentką filologii angielskiej i od zawsze wiedziałam, że język angielski będzie ważnym elementem mojej zawodowej drogi. Dziś realizuję tę pasję jako nauczycielka – z uważnością na potrzeby dzieci i z przekonaniem, że dobre relacje to podstawa skutecznej nauki.
Na zajęciach stawiam na atmosferę zaufania, spokoju i wzajemnego szacunku.
Po godzinach? Najchętniej spaceruję z psem, pielęgnuję rośliny i zajmuję się ogrodem.
Magdalena Klarecka
Opiekun klienta / Lektorka angielskiego
Magdalena Klarecka
Opiekun klienta / Lektorka angielskiego
Z Happy English jestem związana od roku 2019, gdy będąc na drugim roku studiów dostałam szansę by po raz pierwszy pracować jako nauczyciel języka angielskiego. Kilka lat później nadal jestem częścią zespołu, co ogromnie mnie cieszy.
W tym czasie zdążyłam ukończyć filologię angielską na ANS w Wałbrzychu oraz Uniwersytecie Wrocławskim i przede wszystkim zdobyłam cenne doświadczenie praktyczne zarówno na kursach Teddy Eddie, jak i w starszych grupach.
Prywatnie jestem szczęśliwą mamą małej Ewy.
Nikola Kurzawa
Lektorka angielskiego
Nikola Kurzawa
Lektorka angielskiego
Jestem absolwentką filologii angielskiej na Uniwersytecie Merito we Wrocławiu, ukończyłam studia podyplomowe z metodyki nauczania, a obecnie jestem w trakcie studiów magisterskich z pedagogiki. W Happy English łączę swoją pasję do języka angielskiego z radością nauczania w przyjazny i zabawny sposób.
W wolnym czasie uwielbiam podróżować, słuchać zagranicznej muzyki oraz oglądać filmy i seriale po angielsku, aby jeszcze bardziej zagłębiać się w ten piękny język!
Olena Levaniuk
Lektorka angielskiego
Olena Levaniuk
Lektorka angielskiego
Na początku mojej drogi zawodowej miałam szansę pracować jako tłumacz. To stanowisko wymaga ciągłego rozwoju i doskonalenia. Teraz, jako nauczyciel, pragnę przekazać wiedzę moim uczniom.
Uwielbiam poznawać nowe rzeczy, zwiedzać piękne miejscowości. Jestem bardzo spontaniczna, a moim mottem jest: „Życie rzuca nam wyzwania, żeby doskonalić się, a nie zatrzymywać.”
Daria Grech
Lektorka angielskiego
Daria Grech
Lektorka angielskiego
Z zawodu jestem opiekunką dziecięcą. Pracowałam w żłobku i doskonale odnajduję się w pracy z maluchami. Wychowywałam się i uczęszczałam do szkoły w Philadelphi w Stanach Zjednoczonych, a więc język angielski jest moim drugim ojczystym językiem. Ukończyłam szkolenie wdrażające i zostałam certyfikowanym lektorem metody Teddy Eddie.
W wolnym czasie spędzam aktywnie czas wraz z moją córeczką Haną, lubię malować obrazy, interesuję się modą oraz aranżacją wnętrz.
Aleksandra Biały
Metodyk szkoły / Lektorka angielskiego
Aleksandra Biały
Metodyk szkoły / Lektorka angielskiego
Jestem częścią Happy English już od 2018 roku. Jestem metodykiem i dbam o prawidłową kwalifikację uczniów do grup, przeprowadzam testy poziomujące, szkolę i wdrażam nowych lektorów a także dbam o wysoką jakość materiałów lektorskich i zajęć.
Ukończyłam filologię angielską na Uniwersytecie Wrocławskim i od ponad 8 lat pracuję w zawodzie. Lubię komiksy, ilustracje i pracę z dziećmi.
Katarzyna Kopacz-Brodowska
Opiekun metody TE / Lektorka
Katarzyna Kopacz-Brodowska
Opiekun metody TE / Lektorka
Mam 25 lat doświadczenia w pracy z dziećmi w szkole podstawowej i przedszkolu. Ukończyłam również studia na kierunku terapia pedagogiczna, choć nie zajmuję się tym
w pełnym wymiarze. Uwielbiam pracę z dziećmi.
Prywatnie jestem mamą dwóch synów. Praktykuję mindfullness, bliskie jest mi bliskościowe podejście do wychowania oraz dbałość o relacje i szacunek dla każdego człowieka.
Staram się stosować do zasad komunikacji w duchu nvc. Lubię wypoczywać w kontakcie z naturą wędrując po bliższych i dalszych górach.
Barbara Sawicka
Administracja
Barbara Sawicka
Administracja
Moja praca w Happy English, choć często w cieniu, jest kluczowa dla funkcjonowania szkoły. Z doświadczeniem jako kierowniczka w Wyższej Szkole Zarządzania i Finansów we Wrocławiu zarządzam sprawami administracyjnymi, dbając o przepisy, budżet i księgowość.
Zajmuję się dokumentacją i współpracą z księgowością, wspierając nauczycieli i uczniów. Dzięki temu każdy dzień w naszej szkole jest lepszy, a ja cieszę się, że mogę być częścią tej społeczności!
Aneta Biela
Kierownik sekretariatu
Aneta Biela
Kierownik sekretariatu
W Happy English zajmuję się sekretariatem i dbam o to, żeby każdy rodzic był zaopiekowany. Naukę w Zespole Szkół Ekonomicznych ukończyłam w 1991 r. z tytułem technik ekonomista. Czując niedosyt w zakresie rozwoju, w 2019 r. obroniłam tytuł licencjata Zarządzania Przedsiębiorstwem, a w 2021 r. magistra Organizacji i Zarządzania w administracji publicznej. Myślę, że jeszcze nie powiedziałam ostatniego słowa i wiele przede mną.
Prywatnie jestem mamą wspaniałej, dorosłej już córki, a w wolnych chwilach oddaję się turystyce górskiej i żeglarskiej.
Beata Grodowska
Właścicielka szkoły
Beata Grodowska
Właścicielka szkoły
Nazywam się Beata Grodowska i ukończyłam filologię angielską ze specjalizacją nauczycielską. Moja praca daje mi ogromną satysfakcję – ważny jest dla mnie kontakt z drugim człowiekiem.
Wierzę, że dobre relacje między dzieckiem a nauczycielem są kluczowe dla osiągnięcia oczekiwanych efektów w nauczaniu.
Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci. Lubię sport – od dziecka związana byłam ze sportami walki, a obecnie, w wolnej chwili, biegam i ćwiczę.
Co mówią o nas rodzice?
Najczęściej zadawane pytania
Moje dziecko nie chodziło na kurs Teddy Eddie, czy mogę zapisać go na Savvy Ed?
Savvy Ed to naturalna kontynuacja kursy Teddy Eddie i dla dzieci, które nie miały wcześniej zajęć z misiem — może okazać się zbyt wymagający. Wyjątkiem jest, gdy Twoje dziecko osiągało dobre wyniki na innym kursie językowym lub spędziło dzieciństwo w anglojęzycznym kraju — w takim przypadku zapraszamy na test poziomujący.
Co z materiałem szkolnym?
Z doświadczenia wiemy, że kurs Savvy Ed eliminuje wszelkie trudności w nauce, zanim jeszcze się pojawią. W przypadku gdy zdarzy się inaczej, program Help Track zapewnia bezpłatne konsultacje w celu nadrobienia materiału szkolnego.
Czy trzeba pracować z dzieckiem w domu?
Zadania domowe mają na celu utrwalenie i powtórzenie wiedzy zdobytej na zajęciach, a regularne ich wykonywanie pozwala dzieciom łatwo przejść na kolejne poziomy edukacyjne. Nie zalecamy jednak “pracy z dzieckiem.” Każdy nasz kursant powinien być w stanie samodzielnie poradzić sobie z zadaniem domowym, jeśli nie jest, będzie to cenna informacja zwrotna dla lektora prowadzącego zajęcia. Od rodziców oczekujemy jednak pomocy w “dopilnowaniu” dzieci – często zapominają one o zrobieniu zadania, a nagromadzenie zaległości może stać się problematyczne.
Moje dziecko często choruje. Czy będzie miało zaległości?
Wiemy, że niektóre dzieci często chorują. Z tego powodu zapewniamy możliwość skorzystania z programu Help Track (znanego już z poziomu TE), czyli bezpłatnych, dodatkowych zajęć w przypadku dłuższej nieobecności dziecka.



